感官练习促进智力发展

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我们可以用一套类似于心理“体操”的系统来加以训练,以促进智力的
发展。
下面我们详细分析一下这个系统的操作流程:收集大量的信息,让它们
进入大脑,彼此建立起相互联系,并最终做出自己的判断,经过一段时间
就可以对外在事物做出反应,将所看到的事物表达出来。心理学专家建议
应该加强行为和联想的渗透过程,缩短“反应期”的时间。在促进智力发展
的肌肉运动中,动作的表现不仅要更加完善,而且要更加迅速敏捷。
我们所说的“聪明的孩子”,不仅是指他能够理解事物,还指他能够迅
速地理解。学同样的东西,那个花费时间较长的人,会被认为反应迟钝一些。
对于那些“反应快”的孩子,人们会说“什么都逃不过他的眼睛”。他的注
意力总是高度集中,思想反应非常迅速,时刻都在准备着接受各种各样的刺
激。他的联想也产生得十分迅速,我们]通常会用“一眨眼就懂了”来形容他
在这方面的能力。
感官练习能够加强和促进孩子的智力发展,也是智力发展的基础。我们
可以通过这些感官练习,让孩子的意识获得清晰的知觉。比如,冷与热、轻
与重、声音和噪音、粗糙和平滑的差异等。通过这些感官知觉的练习,孩子
能够更加准确地对外在环境形成自我认知,唤醒他们的精神活动。当各种感
觉和环境交织在一起,两者之间能产生协调的相互作用,进一步加强已经被
唤醒的精神活动。
这个问题,可以用下面的例子加以说明:一个正在专心致志地给图案上
色的孩子,如果有优美的音乐陪伴,那么他将会选用非常美丽的色彩去涂画
当一个孩子身处风景优美的校园,并有很多赏心悦目的鲜花环抱他时,他会
放开歌喉,唱出美妙的歌曲。